在清远市连南瑶族自治县三排镇油岭村“技能小院”内，一场别开生面的课堂正在进行。广州市工贸技师学院的师生向村民讲授电商运营技能，手把手教他们线上销售农产品。
“自从有了技能小院，年龄偏大又缺乏技术的我通过专门培训找到自己喜欢的工作，而且在家门口就业，能照顾家里老人和小孩，感谢工作队的帮忙。”油岭村村民老唐说。
乡村振兴，关键在人。驻连南三排镇帮镇扶村工作队（下称“工作队”）抓住人才振兴这个支撑点，深入调查研究、汇聚帮扶资源、精准制定方案，从党建共建、技能培训、教育帮扶等方面入手，助力三排镇人才振兴。
党建引领，以思想“破冰”引领工作“破题”
工作队通过实地调研，发现三排镇在人才振兴方面存在不同程度的等靠要思想、思维固化，技能薄弱、创新意识不够，专业人才短缺，教育资源不平衡等问题，严重制约乡村振兴战略的实施。在摸清基本情况后，工作队积极向组团单位汇报，系统盘点在机关企业党建、技师资源、社会组织等方面的优势，为制定精准人才帮扶计划铆足底气。
思想是行动的先导。只有思想重视了，作风才能有效地转变。在开展人才帮扶的过程中，工作队坚持党建引领，“志”“智”同扶，破解人才振兴的思想顽疾。
工作队有针对性地协调组团单位、社会组织、企业学校党组织与三排镇各级党组织建立党建共建关系。针对部分村“两委”干部依托自身优势资源带领全村发展的积极性主动性不强的问题，工作队协调资源禀赋相似的广州市从化区潭口村党支部与三排镇蜈蚣田村党总支建立党建共建关系，6次组织有关村“两委”干部到广州、贵州、广西等地调研党建、农业产业、民宿、垃圾焚烧等内容，帮助村“两委”干部不断拓宽思维、开阔视野，激发自力更生、勤劳致富的内生动力。
在党建引领、基层治理等工作中，工作队结合重点工作协助创建“坚持‘四色’引领，红动‘一带两区’”“田园党建领航乡村振兴”等党建品牌；实质运行村级党群工作联席会，发挥其横向协调汇聚各方力量的作用；推行以积分制为抓手，创新“瑶老+”等具有民族特色的基层治理模式；协调实质运营1家镇属企业，协助创办1家村办企业，积极动员近200家业主办证经营、升级改造，不断激励三排镇干部群众变“要我发展”为“我要发展”，切实做到以思想“破冰”，引领工作“破题”，推动发展“破局”。
汇聚资源，多举措助推乡村人才振兴
工作队针对三排镇在人才方面的薄弱环节及组团单位的资源禀赋，积极对接，搭建桥梁，有针对性地促成23对结对帮扶关系，开设“清远班”，落地“技能小院”“粤菜师傅乡村振兴工作站”“书画研创中心”“聚力助学，童向未来”“养苗计划”等措施，聚力推进三排镇人才振兴。
就业有“计”，增收有“路”。工作队协调广州市人社局在三排镇常设“就业驿站”，长期提供用工岗位解决迫切就业需求的基础上，以研发瑶家特色产品为抓手、提升特色产业链条为关键、培养农文旅人才为重点，走出了一条新型人才的引育之路：先后开设“农作物病虫害防治”“民宿运营管理”“电商培训”“数字油画”四个短期培训班，吸引近350名群众报名参加；组织60名群众参加“粤菜师傅培训”，48人获得专业从业资质；开设“农民工匠”等专题班，为近800人次提供就近就业培训。广州市工贸技师学院还在三排镇试点创建“技能小院”，将学校的优质资源延伸到田间地头，为当地传统产业插上了科技翅膀。
教育是乡村可持续发展的重要保障。工作队积极对接各类资源，先后汇聚263万元资金，提升三排镇教育设施设备，协调50多名三排镇学子获得长期资助，广州市人社局所属技师院校开设“清远班”连续两年定向招收连南65名学生。积极提升乡村教育“软实力”，推动广州市学校与三排镇学校签约结对，通过名校师资培训、师生交流等多种帮扶方式，促进山区学校不断提高教学质量。同时，加强对孤儿、单亲、留守等困难学生的关怀慰问；邀请深圳书画名家入驻三排镇写生创作办展，参与美育教育，努力让每一个孩子活出自己的精彩。
群众需求必回应。人才振兴不能脱离群众的现实需求，要通过技能培训、提供就业岗位等实实在在的帮扶措施，做到学以致用，切实提高群众就业质量，提升收入水平，让群众有实实在在的获得感。
因地制宜赋技能。要着眼于当地的资源优势和独特禀赋，通过有针对性的技能、人才引入，帮助回乡创业者、驻地群众提高创新思维、学习先进技术，切实将资源优势变成产品优势，不断开拓当地的就业创业空间。
帮扶规划要长远。人才振兴不是一朝一夕、一蹴而就的事，帮扶工作也不能是一阵风的快餐式活动，表面化的面子工程，要立足当下、着眼长远，一步一个脚印、一茬接着一茬的接续奋斗，为乡村振兴提供源源不断的人才支撑。
